Los estudiantes de República Dominicana tuvieron uno de los desempeños más bajos en la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, siglas en inglés) de 2022.
Los resultados están contenidos en el informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que fue dado a conocer este martes.
Quisqueya ocupa la tercera posición con las calificaciones más bajas en matemáticas en 2022, que fue de 339, aunque aumentó 14 puntos respecto a las pruebas de 2018 en ese renglón (325).
De acuerdo con la PISA del año pasado, los estudiantes dominicanos obtuvieron el menor rendimiento en las subescalas del proceso matemático, que incluye formulación (339), empleo (340), interpretación (333) y razonamiento (338).
En lectura, el país caribeño alcanzó una puntuación de 351, en la posición número 10 de los Estados con más deficiencias en esa categoría, pero el primero peor del Caribe. No obstante, subió nueve puntos en comparación con 2018, que fue de 342 y ocupaba el segundo lugar.
República Dominicana se ubicó en 2022 en el puesto cinco de los más deficientes en ciencias, con una calificación de 360. De hecho, es la primera nación del Caribe con las notas más bajas en esa materia. Pese a que se posiciona entre los últimos lugares, avanzó 24 puntos desde 2018 (336).
Haití, el país con mayor número de estudiantes matriculados en universidades dominicanas
