El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec) firmó una alianza con la plataforma educativa Coursera para beneficiar a estudiantes y docentes de esa universidad con acceso gratuito a una colección de más de 3,000 cursos en diversas áreas del conocimiento.
El acuerdo fue rubricado por Julio Sánchez Maríñez, rector del Intec, y Dorota Zawistowska-Ford, líder de Coursera for Campus Central para América, el Caribe y Sudamérica.
La alianza con Coursera busca fortalecer su modalidad de educación virtual, que incluye también la formación de sus docentes en el diseño de asignaturas 100% virtuales con un diseño instruccional bajo los estándares de ‘Quality Matters’ (QM), firma que otorga una rúbrica que certifica que las asignaturas cumplen con estándares de calidad internacionales para impartirse en el entorno virtual.
Entre los beneficios que Coursera ofrece se encuentran dominar las habilidades con mayor demanda en tecnología y negocios; disfrutar de una experiencia de aprendizaje interactiva con instructores líderes, progresar al ritmo del usuario con sesiones cortas y obtener certificados universitarios acreditados.
“Invitamos a toda nuestra comunidad a explorar y aprovechar al máximo este nuevo beneficio institucional, diseñado para impulsar el desarrollo personal y profesional en un entorno globalizado”, dijo el rector del Intec.
“Coursera hoy en día es el líder de tecnología educativa en cuanto la inteligencia artificial (IA)”, señaló Zawistowska-Ford, quien explicó que la plataforma tiene un asistente virtual diseñado con IA que puede responder las dudas que surjan mientras se está tomando un curso.
Modelo de enseñanza en línea de calidad
Luisa Taveras, decana de la División de Desarrollo Académico, indicó que Intec ha reorientado su programa de formación docente, entrenando en competencias pedagógicas y digitales para la docencia virtual. “Casi un centenar de profesores han sido formados en las cuatro rondas que hemos llevado a cabo hasta el momento”, indicó.
Taveras precisó que el diseño instruccional del Intec tiene un enfoque sistemático para crear experiencias de aprendizaje efectivas y eficientes. “Este implica la planificación, aplicación de principios pedagógicos, desarrollo de materiales educativos, selección de tecnologías, construcción de métodos de evaluación apropiados, estrategias de interacción; todos alineados a las competencias y recursos de los aprendizajes esperados plasmados en el programa académico de la asignatura aprobado por Desarrollo Curricular”, afirmó.
Hasta el momento se han desarrollado más de 80 asignaturas diseñadas específicamente para entornos virtuales desde 2022.
“Nuestro objetivo es el desarrollo de un modelo de enseñanza en línea de calidad íntimamente alineado con las demandas del mundo actual que fomente un entorno de aprendizaje flexible, interactivo y colaborativo de manera que los estudiantes puedan tener una experiencia educativa enriquecedora que trascienda las limitaciones físicas”, expresó Taveras.
