Inicia Educación presentó los resultados de su proyecto Educación Media Técnica (EMT), que tiene como finalidad crear un modelo escalable que garantice la mejora de la educación en las áreas académicas del nivel secundario, para ser implementado en escuelas de educación técnico profesional.
EMT es un proyecto que ha sido implementado por seis años consecutivos y concluye su primera etapa este 2018, al lograr entrar a planes de fortalecimiento y expansión nacional como parte de la política pública actual. Se presentan resultados y se abre una nueva etapa con 69 centros de técnico profesional a nivel nacional.
Entre los resultados mostrados se reflejan: 22 escuelas de impacto directo, 25 escuelas de impacto indirecto, 711 docentes involucrados, 71,793 estudiantes involucrados, 56 profesores formados en área de ciencias, 22 Centros Educativos con modelo de acompañamiento implementado, 125 representantes de equipos de gestión formados y más de 45 consultas experta nacionales e internacionales.
La directora del Portafolio de Aprendizaje de Inicia Educación, Ángela Español, explicó que el fortalecimiento del liderazgo y gestión en los centros educativos es una garantía de desarrollo, crecimiento y sostenibilidad.
Dijo que es necesario entender que este proyecto es de seguimiento y desarrollo continuo, “Esta etapa no concluye, ahora es que empieza, ahora es que deben continuar implementando todo le enseñado y trabajado para lograr mayores resultados que queden impregnados en el sistema educativo del país”, expresó Español.
Dentro de los programas implementados del proyecto EMT se encuentran: Redes Profesionales, Redenseña, Fondo de Innovación, Congreso 512, Plataforma 512, Publicaciones e investigaciones,
Las escuelas del proyecto presentan resultados mayores en pruebas nacionales que el resto de las escuelas técnico profesional. De manera evolutiva han presentado menores tasas de abandono y también mayores porcentajes de promoción en comparación al resto de las escuelas.
En el panel estuvieron presentes: Antonio Caparrós, director ejecutivo de INICIA Educación, Carmen Sánchez en representación del MINERD; Padre William Batista, coordinador sector Escuela Comunidad Salesiana; Pedro Esteva, presidente de IMCA; Samuel Conde, Presidente de EDUCA, César Dargam, vicepresidente ejecutivo de CONEP; entre otros.
