El informe BIDeconomics, República Dominicana 2024 destaca la educación como un punto entre los pilares para una mejora inclusiva, mostrando deficiencias en el país en ese ámbito y explicando oportunidades de progreso tanto para educación escolar como superior.
De acuerdo con el informe titulado “Panorama de oportunidades República Dominicana”, el sistema educativo dominicano enfrenta el reto de mejorar la cobertura en preprimaria y secundaria donde el porcentaje de inscripción escolar por nivel en el país se encuentra en un 64% y 75% en secundaria.
A nivel de formación profesional y en habilidades digitales avanzadas, el informe también encuentra deficiencias en cuanto a la igualdad de estudios avanzados, destacando que entre los matriculados en carreras TIC, solo 22% son mujeres frente a un 78% de hombres matriculados en disciplinas STEM.
El BID propone mejoras educativas como tutorías remotas o con inteligencia artificial que son una solución probada y altamente costo efectiva que estimula el aprendizaje estudiantil según el informe. Además, sugiere establecer consejos sectoriales de habilidades para definir la oferta de formación técnica y profesional que responda a las metas productivas del país, incluyendo: habilidades verdes, digitales y el dominio del idioma inglés.
Entre las sugerencias para mejorar la educación que propone el informe está el fortalecer la toma de decisión basado en un Sistema de Información para la Gestión Escolar (Sigerd) mejorado, que incluya una plantilla óptima, un sistema de asignación de docentes, identificadores únicos para todos los establecimientos educativos, recursos humanos y estudiantes, y un tablero de seguimiento de los recursos. A parte de esto, exhorta a desarrollar una política de salarios para docentes basada en mérito y desempeño.
