América Latina mantiene una desventaja competitiva frente a otras regiones debido a que su modelo de formación aún se concentra en resolver brechas históricas de acceso, calidad y articulación institucional, afirmó el economista Franklin Vásquez.
Durante la conferencia “Formación profesional: tendencias globales y pensamiento estratégico de cara al futuro”, impartida en la sede del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), explicó que un análisis comparativo de distintos modelos de formación evidenció diferencias en la forma en que las principales economías preparan su talento humano.
Según indicó, Europa apuesta por formar ciudadanos capaces de aprender durante toda la vida; Norteamérica desarrolla competencias al ritmo de las necesidades del mercado y Asia planifica estratégicamente el talento que requerirá en el futuro.
En contraste, señaló que América Latina continúa enfocada en superar rezagos relacionados con el acceso a la educación, la calidad de la enseñanza y la coordinación entre instituciones.
Vásquez indicó que el siguiente paso para la región debe ser construir sistemas nacionales de aprendizaje que integren educación, empresas, innovación, ciencia y políticas públicas para fortalecer la capacidad de adaptación de la sociedad frente a los cambios tecnológicos y productivos.
Asimismo, afirmó que, tras revisar la evolución de la formación profesional desde 1960 hasta 2026, identificó que ningún país ha logrado articular plenamente la educación preuniversitaria, la formación profesional, las universidades, la innovación y el sector productivo dentro de un mismo sistema de aprendizaje.
